Pierwsza w Europie i druga na świecie – Konstytucja 3 Maja z 1791 roku była próbą unowocześnienia ustroju Polski i ratowania jej suwerenności. Choć obowiązywała w sumie przez 14 miesięcy, do dzisiaj jest jednym z fundamentów polskiej tradycji republikańskiej i powodem do dumy dla Polaków.

Już w dwa dni po uchwaleniu Konstytucji dzień 3 maja uznano za święto narodowe, które później z powodu niewoli kraju zostało na długi czas zawieszone. Od 1990 roku 3 Maja ponownie jest oficjalnym świętem narodowym Polaków. Uchwałą Sejmu RP IX Kadencji z 27 listopada 2020 zdecydowano o ustanowieniu

roku 2021 Rokiem Konstytucji 3 Maja

W ramach szkolnych obchodów Święta Konstytucji 3 Maja uczennice klasy 2h:

• Emilia Agnieszka Grzyb
• Zuzanna Kłobusińska
• Daria Kulej
• Agata Walaszczyk

przygotowały prezentację. Zapraszamy do obejrzenia.

Newsa przygotowała: p. prof. Katarzyna Krawczyk.

Dnia 29 kwietnia uczniowie naszego liceum (Klasa 2f gr2) wraz z nauczycielem języka angielskiego, p. prof. Marzeną Kossak-Wąchała, uczestniczyli w międzynarodowym projekcie edukacyjnym Pearson and BBC Live Classes. Jest to projekt skierowany do uczniów, nauczycieli i szkół na całym świecie, tworzących globalną społeczność ludzi uczących się języka angielskiego. Poprzez udział w tym projekcie uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności językowe, komunikując się ze swoimi rówieśnikami poprzez platformę Zoom. Mieli oni okazję uczestniczyć w lekcji z native speakerem, wspólnie z rówieśnikami z Turcji, Hiszpanii, Niemiec, Litwy i innych miast Polski.  Prowadzącym lekcję  pt: “The high cost of a university education”  był trener, Dan Shepherd, który opowiedział jak wyglądają studia w Wielkiej Brytanii, jakie są koszty i dofinansowanie oraz z jakimi problemami borykają się studenci.  Zaprezentował on materiał filmowy oraz wykorzystał takie narzędzia jak Mentimeter oraz Padlet.

Uczniowie klasy 2f byli bardzo aktywni na zajęciach i poradzili sobie znakomicie. W maju podobną szansę będą mieli uczniowie klasy 1a (gr1).

Newsa przygotowała: p. prof. Marzena Kossak-Wąchała.

Henryk Sienkiewicz, wybitny powieściopisarz, nowelista i publicysta. Urodził się 5.05.1846 na Podlasiu w Woli Okrzejskiej w rodzinie ubożejącego szlachcica, Józefa Sienkiewicza. Matka, Stefania z Cieciszowskich, pochodziła z nieco zamożniejszej rodziny. Oba rody chlubiły się tradycją patriotyczną, opromienioną udziałem w powstaniu listopadowym.

W 1858 Henryk rozpoczął naukę w gimnazjum realnym w Warszawie. W 1866 uzyskał świadectwo dojrzałości i zapisał się na Wydział Lekarski Szkoły Głównej w Warszawie, w następnym roku przeniósł się na Wydział Filologiczno- Historyczny. Równocześnie rozpoczął pracę dziennikarską jako felietonista i recenzent. Używał pseudonimu Litwos.

W lutym 1876 wyjechał do Ameryki, skąd przysyłał artykuły i felietony, wydane potem w zbiorze „Listy z podróży do Ameryki”. Pod wpływem wrażeń amerykańskich powstało wiele utworów, m.in.: „Szkice węglem”, „Sachem”. Jeszcze jednym efektem tej podróży było zetknięcie się z polską emigracją, co zaowocowało dwoma arcydziełami nowelistyki: „Wspomnienie z Maripozy” i „Latarnik”.

Czytaj dalej →

15 kwietnia grupa uczennic z klasy 2B miała okazję uczestniczyć w zdalnym spotkaniu dotyczącym funkcjonowania Parlamentu Europejskiego a w szczególności pracy tłumaczy pisemnych w tej instytucji. Poprowadzone zostało ono przez p. Piotra Wolskiego z Działu Wizyt i Seminariów PE i oraz pp. Iwonę Komór, Annę Sznurawę i Annę Torres, tłumaczki z Dyrekcji Generalnej ds. Tłumaczeń Pisemnych PE. Uczestnikami byli uczniowie uczennice szkół średnich z wielu polskich miast uczestniczących w projekcie EPAS, takich jak Gniezno, Turek, Sieradz, Wrocław, Pruszków i Tomaszów Mazowiecki.

Webinarium rozpoczęło się od wykładu p. Piotra Wolskiego na temat działania Parlamentu Europejskiego. Dowiedzieliśmy się m.in. o jego kompetencjach, sposobie wybierania posłów oraz o tym w jaki sposób  społeczeństwo może na nich oddziaływać. Po zakończonym wykładzie odbył się quiz z przedstawionych informacji.

Czytaj dalej →

Szanowni Rodzice, Nauczyciele i Pracownicy Niepedagogiczni, Drodzy Maturzyści.

Były to wyjątkowo trudne lata, nie raz trzeba było stawić czoła różnym przeciwnościom i wyzwaniom.

Szanowni Rodzice!

Dziękujemy Wam za współpracę, za okazaną życzliwość, za wszelkie działania wspierające naszą szkołę, za zaangażowanie i otwartość na potrzeby szkoły. Wszystkim Rodzicom, na czele z Panem Robertem Muchą Przewodniczącym Rady Rodziców, ogromnie dziękujemy.

Drodzy Nauczyciele oraz Pracownicy Niepedagogiczni!

Dziękujemy za włożony trud, za życzliwość i troskę o kształtowanie właściwych postaw naszej młodzieży. Z różnych powodów nie były to dla nas łatwe lata. Tym bardziej dziękujemy Wam za wysiłek podejmowany w codziennej pracy. Dziękujemy za to, że dbaliście zarówno o edukację naszych wychowanków, jak też o ich bezpieczeństwo, za wszelkie podejmowane inicjatywy, składające się na budowanie pozytywnego wizerunku naszej szkoły.

Drodzy Maturzyści!

Pamiętamy, jak przekraczaliście próg naszej szkoły po raz pierwszy, pełni obaw czy dacie radę. Daliście!

Czytaj dalej →

Prezentacja do pobrania