Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Języka Angielskiego „English High Flier”

Konkurs „English High Flier” odbył się dnia 9 grudnia i przystąpiło do niego 45 uczniów  z klas 1, 2  i 3  naszego Liceum.  Miło nam przekazać, że nasi uczniowie zaprezentowali się znakomicie. Wyniki w poszczególnych klasach przedstawiają się następująco:

KLASY 1

  • Wynik BARDZO DOBRY – Krystian Kunert – kl1a (p. J.Wołkowicka)

KLASY 2

  • LAUREAT (Nagroda B1) – Weronika Rychter – kl2b (p. M.Korpus)
  • Wynik BARDZO DOBRY – Aleksandra Janus – kl2a (p. M.Kossak-Wąchała)
  • Wynik DOBRY -Agnieszka Wrona – kl2g (p. A. Popiołek-Trąbska)
  • Wynik DOBRY – Julia Perlińska – kl2f (p. A.Popiołek-Trąbska)

Czytaj dalej

Międzynarodowy projekt „PEARSON AND BBC LIVE CLASSES”

Dnia 27 stycznia uczniowie klasy 2a (gr1) naszego liceum wraz z nauczycielem języka angielskiego, p. prof. Marzeną Kossak-Wąchała, uczestniczyli w międzynarodowym projekcie edukacyjnym Pearson and BBC Live Classes. To już piąte spotkanie w ramach tego projektu w naszym liceum a klasa 2a uczestniczyła w projekcie drugi raz. Tym razem jednak, ze względu na nauczanie zdalne uczestniczyliśmy w lekcji będąc w domach.

Jest to projekt skierowany do uczniów, nauczycieli i szkół na całym świecie, tworzących globalną społeczność ludzi uczących się języka angielskiego. Poprzez udział w tym projekcie uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności językowe, komunikując się ze swoimi rówieśnikami poprzez platformę Zoom. Mieli oni okazję uczestniczyć w lekcji z native speakerem, wspólnie z rówieśnikami z Mongolii, Słowacji i Rosji oraz innych miast Polski.  Prowadzącym lekcję  pt: “Street Art”  był trener, Michael Brand, który wprowadził uczestników w świat sztuki i graffiti  z wykorzystaniem materiału filmowego. Czytaj dalej

Nauczanie zdalne

Szanowni Państwo,
Drodzy Uczniowie

Od czwartku, 27 stycznia do 11 lutego 2022 r., szkoły ponadpodstawowe w całym kraju, w tym również nasze liceum, rozpoczynają realizację nauczania w trybie zdalnym. W związku z tym uprzejmie proszę zapoznać się z załącznikiem nr 1 do procedur dotyczących pracy szkoły w czasie epidemii.

Wszystkie lekcje odbywać będą się online zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć na platformie bezpośredniej komunikacji głosowej. Podczas lekcji zdalnych odnotowywana będzie frekwencja uczniów.

Ewentualny brak możliwości uczestniczenia w lekcjach zdalnych wynikający np. z braku dostępu do sieci Internet proszę zgłaszać do wychowawców klas.

Jednocześnie przypominam o konieczności przestrzegania zasad dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej w celu zmniejszenia ryzyka zakażenia koronawirusem, jak również ograniczenia przemieszczania się i gromadzenia.

Z życzeniami zdrowia,
Barbara Gala-Glińska

Dyrektor VII LO im. Mikołaja Kopernika
w Częstochowie

Kampania upowszechniająca międzynarodowy znak „Pomóż mi”

Z kampanią upowszechniającą międzynaro-dowy znak „Pomóż mi” rusza częstochowska Policja we współpracy z Miastem.

Akcja ma hasło „Naucz tego znaku swoje dziecko” – bo choć znajomość tego gestu przyda się każdemu, to właśnie dzieci – jako szczególnie narażone na rozmaite niebezpieczeństwa – powinny dobrze go sobie przyswoić.

Międzynarodowy znak „Pomóż mi!” jest bardzo prosty – pokazujemy otwartą dłoń, a następnie składamy ją w pieść, chowając kciuk do środka.
Taki gest to nieme wołanie, czytelne dla ludzi mówiących różnymi językami, dające w dyskretny sposób do zrozumienia, że potrzebujemy pomocy lub jesteśmy ofiarami przemocy.

Gdy zauważymy taki gest, zachowajmy spokój, nie dajmy po sobie poznać, że go rozpoznajemy – tak, aby nie narażać osoby wzywającej pomocy. Dyskretnie poinformujmy służby, dzwoniąc pod numer alarmowy 112. Jeśli to tylko możliwe, nie traćmy z oczu osoby, która w ten sposób prosi o pomoc.

Bywało już tak, że ten gest ratował ludzi z poważnych opresji – był pokazywany na zdjęciach czy nagraniach video. Dlatego tak istotne jest, aby potrafić go wykonać, gdy nie da się krzyczeć lub dzwonić po pomoc. I ważne, żeby potrafić go bez trudu rozpoznać. Kiedy nie ma innych możliwości wzywania pomocy, użycie go może być jedyną szansą na ratunek.

Międzynarodowy Certyfikat dla Kopernika po raz drugi!

Z radością i dumą chcielibyśmy oficjalnie poinformować, iż po raz drugi  nasze Liceum otrzymało niezwykle prestiżowy certyfikat międzynarodowy. Po długim oczekiwaniu nadeszła wreszcie wyczekiwana przez nas przesyłka z Japonii:

CERTYFIKAT potwierdzający otrzymanie nagrody międzynarodowej tzw:
SCHOOL INCENTIVE AWARD

Jest to bardzo prestiżowe wyróżnienie w Międzynarodowym Konkursie na esej o tematyce pokojowej. Organizatorem jest Fundacja Pokoju, Goi Peace Foundation z Tokio, Ministerstwo Edukacji, Kultury, Nauki i Technologii z Japonii i UNESCO. Jesteśmy drugi już raz jedyną szkołą z Polski, która uzyskała taki wynik a konkurencja była jak zawsze ogromna – nadesłano 28,217 esejów ze 161 krajów z całego świata.

Czytaj dalej

Laureaci konkursu plastycznego „Jesienne życie w oczach artysty”

W dniu 20.01.2022 rozdaliśmy nagrody i dyplomy laureatom konkursu plastycznego „Jesienne życie w oczach artysty”. Poziom konkursu był wysoki, wpłynęło wiele prac.

Przyznaliśmy następujące miejsca:

w kategorii szkoły ponadpodstawowe:

  • I miejsce Lena Kozłowska, kl. III G ,VII LO im. M. Kopernika w Częstochowie,
  • II miejsce Patrycja Stempień kl. III B, Joanna Matyjaszczyk  kl. III B,Zespół Szkół im. W. Andersa w Częstochowie oraz Daniela Godzisz , kl. I A, Alicja Moćko , kl. I A, Zespół Szkół im. W. Andersa w Częstochowie ,
  • III Julia Noszczyk, III L, VII LO im. M. Kopernika w Częstochowie,

w kategorii szkoły podstawowe

  • I miejsce Zuzanna Smużyńska , kl VI, SP nr 14 im. Henryka Sienkiewicza w Częstochowie,
  • II miejsce Jakub Suślik, kl VII , SP 13 im. K. Makuszyńskiego w Częstochowie,
  • III Julian Strojec , kl. VI A, SP nr 8 im. H. Poświatowskiej w Częstochowie oraz Leon Głowacki, kl. IV A,  SP nr 42 im. Jana Brzechwy w Częstochowie.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom  i zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach.

Newsa przygotowała: p. prof. Sylwia Płaczek.

Udział w Euroscoli

W dniu 9.02 przedstawiciele naszego liceum wezmą udział w zdalnej Euroscoli. To wydarzenie, które pozwala młodzieży poczuć się aktywnym uczestnikiem Unii Europejskiej, młodzież z krajów członkowskich połączy się zdalnie z przedstawicielami Parlamentu Europejskiego w Strasburgu.

Będzie możliwość zadania pytania Wiceprzewodniczącemu Europarlamentu oraz wymiany zdań z ekspertami w dziedzinie klimatu.

Wydarzenie rozpocznie się o godzinie 9.30 a zakończy o 11.30. Uczniowie zainteresowani dołączeniem do grupy uczestników (język angielski), proszeni są o kontakt z p. prof. Katarzyną Kornecką-Nalewajką.

Newsa przygotowała: p. prof. Katarzyna Kornecka-Nalewajka.